Jornadas nacionales de formación docente
El sentido de educar: reflexiones sobre vínculos y continuidad pedagógica.
Especialistas de universidades nacionales e internacionales reflexionarán sobre la profesión docente en el complejo tránsito por el aislamiento social.
El jueves 21 y viernes 22 de mayo se transmitirán por internet una serie de diálogos virtuales con especialistas de universidades nacionales e internacionales que reflexionarán sobre la profesión docente en el complejo tránsito por el aislamiento social.
Las jornadas se podrán ver en vivo desde las 16 hs. a través del canal de YouTube del Ministerio de Educación de La Nación. La propuesta es organizada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) como estrategia de acompañamiento a la política pública de educación en el contexto de emergencia por la pandemia de COVID 19. Está destinada a maestros y profesores de todos los niveles del sistema educativo y a estudiantes de Institutos Superiores de Formación Docente.
Posteriormente, el INFoD coordinará una actividad de intercambio que permitirá otorgar certificado de participación a quienes se inscriban a través del siguiente link:
“Este contexto es una oportunidad para profundizar la reflexión sobre la profesión docente, identificar los modos en que fuimos capaces de hacer escuela y para proyectar colectivamente las conquistas de la continuidad pedagógica en la educación a distancia una vez que recuperemos las clases presenciales”, expresó la directora ejecutiva del INFoD, Mercedes Leal.
Programa de las jornadas
La apertura, el jueves 21 de mayo a las 16 hs., estará a cargo del ministro de Educación de La Nación, Nicolás Trotta, y de la directora ejecutiva del INFoD, Mercedes Leal.
A las 16:30 hs. se podrá acceder al primer panel titulado “¿Reinventar la escuela? ¡Reivindicar la escuela! Reflexiones desde una perspectiva histórica”, que estará a cargo de Elsie Rockwell, de la DIE-CINVESTAV de México, y Marcelo Caruso, de la Universidad Humboldt de Alemania, y será moderado por Nicolás Arata (UBA – UNIPE).
La siguiente mesa «El desafío político de continuar enseñando con sentido inclusivo. Las prácticas en contextos de distanciamiento», comenzará a las 18:30 hs. Y contará con la participación de Inés Dussel (DIE-CINVESTAV, México – UNIPE) y Flavia Terigi (UNGS) y la moderación de Liliana Abrate, directora de Educación Superior de Córdoba.
Adriana Puiggrós, secretaria de Educación, abrirá la segunda jornada el viernes a las 16 hs. Luego Paula Fainsod (UBA) y Mariana Melgarejo, directora de Sistemas de Protección de Derechos de la SENAF, participarán del panel «Escuela y derechos en cuarentena: perspectiva de género, abordaje de la ESI y prevención de las violencias”, destinado a docentes de todos los niveles. La mesa tendrá lugar a las 16:15 hs. y será moderada por Alejandra Birgin, directora de Formación Superior de la provincia de Buenos Aires.
A las 18hs. tendrá lugar el panel de cierre «Formarnos como docentes en nuevos escenarios sociales: desafíos de la incorporación de ESI y perspectiva de género como ejes transversales”, destinado a estudiantes de ISFD. Expondrán Graciela Morgade y José Luis Gómez, coordinador de desarrollo profesional y acompañamiento pedagógico a escuelas del ISFD 804 de Esquel, Chubut, y será moderado por Isabel Amate Pérez, secretaria de Gestión Educativa de la Provincia de Tucumán.
Consultar el detalle de cada una de las mesas AQUI
